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Senza Zaino a Didacta Italia 2026: la scuola comunità in dialogo con il futuro
La nostra scuola comunità arriva a Firenze con un ricco ventaglio di iniziative culturali, frutto del lavoro di ricerca teorico-pratica di insegnanti, dirigenti e formatori appartenenti alla Rete delle scuole Senza Zaino.
Quasi venticinque anni di studio e di pratiche innovative ci hanno consentito di consolidare un modello teorico fondato sull’idea pedagogico-culturale dell’Approccio Globale al Curricolo e su tre architravi valoriali — Ospitalità, Responsabilità e Comunità. Questa visione ha reso possibile l’attivazione di percorsi di innovazione didattica e organizzativa che presentiamo con convinzione in ogni occasione di confronto sulla scuola e nella scuola della nostra Repubblica.
In questi anni abbiamo costruito una solida rete di scuole pubbliche che oggi comprende 347 Istituti e quasi 800 scuole di ogni ordine e grado distribuite su tutto il territorio nazionale. Parallelamente, abbiamo intrecciato relazioni con associazioni, gruppi, movimenti e istituzioni che, come noi, lavorano per dare qualità alla scuola di tutti e di ciascuno, dando vita a Patti territoriali per la comunità educante.
Abbiamo inoltre promosso e partecipato a ricerche con Università e Centri di ricerca come INDIRE e INVALSI; pubblicato diversi libri e la rivista “Senza Zaino, per una scuola comunità”, che ci permette di diffondere le nostre buone pratiche e la nostra idea di scuola e di cultura democratica.
Firenze 2026 ci vedrà presenti con un nostro stand al Padiglione Spadolini (J23 - Spadolini terra), dove realizzeremo webinar secondo il programma sottostante. Tutti i nostri eventi sono disponibili nella sezione PROGRAMMA EVENTI ESPOSITORI. Inserite nel campo ricerca le parole chiave RETE SENZA ZAINO. Gli eventi organizzati in collaborazione con INDIRE sono presenti nel PROGRAMMA SCIENTIFICO.
Scopri perché saremo a Didacta >> Giorno 1 - 11 Marzo
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9.30 -10.15
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Lo 0-6 nel modello SZ: spazi, materiali e contesti esplorativi
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0-6 SZ
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11.00 - 11.45
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L'Ospitalità che fa crescere: pratiche di continuità 0-6 in una scuola Senza Zaino - L’esperienza nella Scuola dell’Infanzia del Comune
di Imola
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Ospitalità che fa
crescere_Imola
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12.40 - 13.40
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Sfero, un arredo per l'intelligenza artigianale - in collaborazione con SPAZIO ARREDO
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Sfero_SpazioArredo
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14.00 - 15.00
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Quando la classe si confronta: strumenti concreti per costruire spazi di democrazia.
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i CRA Gandhi
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15.00 -16.00
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Valutazione Mite, nelle scuole Senza Zaino,
per una scuola comunità
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Valutazione Mite
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Giorno 2 - 12 Marzo
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9.30-10.30
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Ambienti per una scuola comunità - spazi e arredi che educano - in collaborazione con VASTARREDO
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Vastarredo_Mura
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10.45 -11.45
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Giocare in aula: il gioco da tavolo come strumento didattico
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Giocare in aula
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12.00-13.00
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I podcast e la radio web come laboratorio per l'apprendimento delle competenze di base e trasversali: l'esperienza dell'IC Serao - Ortona
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Radio Ortona
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14.00-15.00
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Agorà di comunità per apprendimenti consapevoli e significativi
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Robotica
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15.10-16.10
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Il Piano di Lavoro come metodologia per la differenziazione didattica
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Il Piano di lavoro
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16.30 -17.30
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Dentro l’Aula di Mediazione: abitare il conflitto, accogliere il vissuto. Numeri, storie e valori di un anno di mediazione umanistica all’IC Tina Merlin
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Aula di Mediazione
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Giorno 3 - 13 Marzo
A questi si aggiunge un seminario promosso dai Dirigenti delle Scuole Polo Senza Zaino, dal titolo “Oltre lo zaino” nel quale saranno presentati alcuni percorsi di ricerca pedagogica e didattica attualmente in corso nelle scuole della rete. Inoltre, presso lo spazio messo gentilmente a disposizione da VASTARREDO, realizzeremo due workshop tenuti dalle docenti dell’IC Leno – Brescia (“OFFLINE STORIE VERE”) e dell’IC Thouar Gonzaga di Milano (“NEURODIDATTICA: RIDARE VOCE AL CORPO”)
La nostra presenza non si esaurisce qui: insieme a INDIRE abbiamo organizzato anche seminari e workshop, anch’essi dettagliati nel programma.
Per una rete che nasce dal basso, organizzata in modo capillare e leggero, in cui ciascuno assume una piccola o grande responsabilità; per una comunità che ha sviluppato una leadership diffusa e riconosciuta nei territori, che parla una lingua pedagogica condivisa, che considera la scuola un bene comune e che dialoga sul presente e sul futuro dell’educazione, una presenza così significativa a Didacta rappresenta motivo di orgoglio.
Ma è anche responsabilità, impegno e sguardo verso il futuro: di tutti e di ciascuno che, in forme diverse, appartiene alla rete, vi lavora e contribuisce ogni giorno a far crescere in qualità la scuola comunità.
Seminari e workshop• Ecosistemi educativi inclusivi: esperienze, pratiche e visioni dalle reti Senza Zaino e Avanguardie educative per la differenziazione didatticaSala: Seminari S8 - Palazzina Lorenese 1° Piano
• La scuola multigrado nel modello Senza Zaino: orientamenti operativi per la didattica
Seminari S5 - Palazzina Lorenese 1° Piano
• Dalla teoria alla pratica: esperienze di differenziazione didattica per un curricolo inclusivo dalle scuole di Senza Zaino Avanguardie educativeSala: Seminari S8 - Palazzina Lorenese 1° Piano
• Scuole multigrado nelle aree interne: innovazione didattica e alleanze territoriali con il modello Senza ZainoSala: Seminari S1 - Palazzina Lorenese 1° Piano
• Valorizzare ogni studente: visioni e pratiche di differenziazione didattica dalle esperienze di Senza Zaino e Avanguardie educative Sala: Immersiva I11 - Cavedio - Metodologie e linguaggi per l'innovazione
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Dispersione scolastica e povertà educativa: leggere i dati per costruire risposte - Partecipa al webinar il 18 marzo
Il 18 marzo, dalle 16.30 alle 18.30, partecipa al webinar dedicato alla presentazione del libro “ La scuola che legge sé stessa” e al tema della dispersione scolastica e della povertà educativa. Intervengono Giulia Guglielmini, presidente Fondazione per la Scuola, Roberto Ricci, presidente INVALSI e Veronica Mobilio, curatrice del volume. Il fenomeno della dispersione scolastica si affronta attraverso uno sguardo integrato e multidisciplinare, basato su ricerche empiriche. Grazie all’uso combinato di dati scolastici, socioeconomici e territoriali, e al dialogo tra saperi diversi - dalla sociologia alla psicologia, dalla statistica alla pedagogia - “La scuola che legge sé stessa” offre nuove chiavi di lettura per comprendere la dispersione scolastica nelle sue molteplici forme e propone strumenti ed esperienze per contrastarla in modo efficace. L’incontro sarà trasmesso in diretta sul Canale YouTube del Movimento Senza Zaino
Scarica la locandina del webinar >> |
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Sostieni l’Associazione Senza Zaino con il 5 x Mille
Vi comunichiamo che potete sostenere le attività dell’Associazione anche decidendo di donare il 5 x Mille. In fase di dichiarazione dei redditi, compilate la sezione dedicata al 5 x Mille presente sul modello CU, sul Modello 730 o sul Modello Redditi (ex Unico), con i seguenti dati: Senza Zaino per una scuola comunità, Associazione di promozione sociale – ETS CF 92054050460.
Scopri come fare >> |
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